臺中市后豐社區大學-教學日誌-戶外篇
內容：
1. 認識並拾取圳水植物：利用水岸花都走讀過程感受豐原文化，追尋豐原昔日記憶，回程中採集植物葉片或掉落花瓣⋯等，進行手帕敲染創意設計。
2.在記事卡中，以文字記錄構思構圖概念，留下自己所創造的豐原故事。
3. 透過五感體驗，搜集家鄉畫面，留住當下的心情，體會當時的美。
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